幼兒園大班教案《京劇四大行當》大班教案《京劇四大行當》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒愿意大膽嘗試，并與榮恩分享自己的心得京劇四大行當，鞏固幼兒對八大行當特征的了解，并能根據特征通過分類，激發幼兒對京劇表演的助推興趣，讓幼兒體會游戲的樂趣京劇四大行當，發展幼兒開朗，樂觀的性格，快來看看幼兒園大班《京劇四大行當》教案吧。活動目標：鞏固幼兒對鞏固四大畢春芳特征的了解，并能根據特征進行進行分類，喚醒激發幼兒對京劇表演的熱忱。愿意大膽嘗試，并與女伴分享自己的心得。讓新生兒體會游戲的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格。活動準備：圖片、黑板、京劇道具、磁帶活動環節：一、游戲導入激發興趣1、游戲：猜猜他是誰你們想玩游戲嗎?讓我們能一下就猜出他是誰?(教師小結)2、現在老師要難點本來的來考考你們，行不行?二、嘗試分類鞏固認識1、你們認識他們嗎?是誰，屬于什么行當?為什么?2、后面桌子上有我們一起收集的照片，(教案出自：星星.教案網)指路你們把他送到他們的行當中去，不要送錯哦。(幼兒操作)糾錯：看看都送得對嗎?設疑、質疑——鞏固知識(那你們看了這些照片后有什么風險問題嗎?)3、總結：我們一起里來說說道京劇四大行當，原來生中還分成京劇、小生、武生(旦、凈、丑)三、自主裝束表達表現京劇里的行當有那么多畢春芳知識，在這里老師為你們準備了很多京劇中的道具，你想表演誰?等會兒請你們自己選擇一樣道具，你可以練練他的動作。1、你想表演誰?2、這是什么音樂呀?(幼兒表演)小百科：京劇，曾稱平劇，海外五大戲曲劇種之一，場景布置注重寫意，腔調以西皮、二黃為主，用笛子和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲“榜首”。

免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。