《彩繪京劇臉譜》教案三

《彩繪京劇臉譜》教案

大桃園中心小學高峰

一、教學內容

城關鎮美術課程校本教材五年級上冊《京劇臉譜藝術》第二課時《彩繪京劇臉譜》

二、教學準備

教師：京劇臉譜介紹資料京劇臉譜彩繪作品京劇《坐寨》演出錄像光盤多功能視頻展示臺DVD放映機課件

學生：畫紙鉛筆自己搜集的有關京劇臉譜的資料

三、教學目標

教學目標：

1、知識與能力：通過學生對京劇臉譜作品和演出錄像的觀察，認識和了解京劇臉譜的譜式和圖案、色彩以及所代表的人物關于京劇的資料，在學生對京劇臉譜認識的基礎上，使學生掌握京劇臉譜的繪畫方法和一定的繪畫技巧。

2、過程與方法：繪畫造型表現

3、情感態度價值觀：通過學生對祖國傳統文化的認識和了解，感受京劇藝術的魅力關于京劇的資料，培養學生的民族自豪感和民族自信心，使學生具有良好的愛國情操。

四、教學重點

讓學生對京劇臉譜有初步的認識，了解京劇臉譜有關的簡單知識。掌握京劇臉譜的繪畫方法和一定的繪畫技巧。培養學生的觀察能力和繪畫表現能力。

五、教學難點

幫助學生加強理解，在京劇臉譜藝術和祖國傳統文化之間建立一定的聯系，受到傳統文化的熏陶。

六、教學過程

1創設教學情境

教師首先讓學生觀看京劇臉譜繪畫作品，引出課題《彩繪京劇臉譜》。

2感知實際臉譜的藝術運用，教師播放課件。

讓學生觀看京劇《坐寨》的演出錄像。

（1）讓學生說一說自己看完以后的臉譜的圖案是什么樣子。

（2）讓學生說出這個臉譜是那個京劇人物關于京劇的資料，屬于什么譜式？圖案有什么特點？

（3）教師講解繪畫京劇臉譜的相關知識

3以竇爾敦的三塊瓦臉譜為例分析臉譜的特點。

（1）可以先讓學生試說這個臉譜的特點，教師在學生回答的基礎上在總結：譜式是花三塊瓦、圖案左右對稱、象形眉蝴蝶翅形眼窩、藍臉、黃眉子、印堂紋是一塊紅色。

（2）教師示范講解臉譜的繪畫步驟：

A 先畫出人物的五官

B 對稱的勾畫眼窩、嘴窩、印堂紋

C 上色

（１）眼窩嘴窩涂黑色

（２）印堂紋、左眼下的條形紋、嘴唇涂紅色

（３）臉部的其他地方涂藍色

（４）最后在眉子、眼窩、嘴窩的黑色外邊涂灰色

4進行繪畫練習階段

學生自己進行繪畫臉譜的階段，教師進行巡視，幫助繪畫有困難的學生你能順利完成繪畫。5相互交流展示階段

A學生展示自己的繪畫作品，相互觀摩。

B看完以后，把自己的體會和同學進行交流，達到共同進步。

《彩繪京劇臉譜》教案三

高峰

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