1、聽音樂猜謎語1、通過學生喜聞樂見的猜謎形式聆聽世界名曲，開拓學生音樂視野。2、通過唱一唱，跳一跳的形式欣賞多首民族歌曲，開闊學生的音樂視...
教學準備：多媒體課件、玩具教學過程：一、導(dǎo)入：游戲傳傳傳，解決歌曲中的節(jié)奏難點二、學習歌曲1、聽錄音，感受歌曲情緒。有位叫馬革順的音樂家，他...
初中音樂教案《戲曲擷英》教學設(shè)計教學目標：1、通過演唱和欣賞活動，感受和體驗昆曲、豫劇和黃梅戲音樂的風格特點，喜歡這幾種地方戲曲，進而樹立喜...
國粹——京劇教案【教學目標】1.知識與技能：了解京劇的歷史、行當、道具、服裝、樂器、建筑等一系列相關(guān)知識。教學難點：體會京劇藝術(shù)美與美術(shù)方方...
四、教學重難點分析及解決措施本課的教學重點是學習勾填法和沒骨法表現(xiàn)京劇人物。解決措施是通過自學、小組討論分析名家作品和課前嘗試表現(xiàn)京劇人物畫...
音頻播放音樂視頻出示戲曲背景及課題黃梅戲劇種簡介介紹黃梅戲的起源、發(fā)展情況，黃梅戲主要傳統(tǒng)劇目。
《這一封書信來得巧》教案教材及教學對象分析：本課通過欣賞教學，使學生初步領(lǐng)略戲曲的藝術(shù)風貌，感受不同戲曲的音樂特色。教學過程：一、導(dǎo)入：1、...
3、出示圖片,小導(dǎo)師小結(jié):在這五大戲曲中,京劇是我們比較熟悉的,它也是我們中國的國粹。4、出示課本圖片《將相和》和《戲曲人物》,說說自己的感...
滿工對唱黃梅戲《天仙配》選段教案教學目標1、了解并掌握黃梅戲的起源與發(fā)展；了解黃梅戲的唱腔特點、表演方式；2、能夠有感情地演唱《滿工對唱》，...
(一)播放老生、小生的演唱片斷，師幼互動，共同討論1、欣賞后老師提問：錄像里播放了一段戲，你看到誰在表演?老師：淮劇中有許多角色，剛才我們欣...